穿著校服從心理角度是為了加強管理，跟職業制服一樣，賦予穿著者一個心理暗示，同意了校服定制就代表服從，所以很多孩子一有機會就不穿，“同桌的你”認為這也代表了挑戰權威和抗爭！其次還有三點主觀臆斷。

第一，“中國”，中國所有學校都是校服定做的嗎？中國所有學校都這樣嗎？日本、韓國、新加坡...影視劇中的學生都穿有統一服裝，他們所有的學生一起商量買的嗎？之后又在上面印上學校名？

第二，“熱衷”，這詞有點玩物喪志的意境，閑的蛋疼？！好像校方沒別的事兒干了，一件校服引起那么大反感，什么心理作祟？這是制度和體制的問題。

第三，“強制”，一個學校就能有“強制”的權利？學生和家長都不同意校服定制，他們敢斃了你？或者別人全定了，就你沒定那就是你的問題了。

校服定制有很多好處：

第一，可以約束校外人員出入學校制造問題；

第二，統一制式方便管理；

第三，校服定制與穿戴有效地阻止學生在校就穿戴進行攀比；

第四，有效控制在學學生的奇裝異服；

第五，上學放學路上容易辨別隸屬哪個學校，緊急情況下會起到很大幫助。

校服定制的好處數不勝數，必要時會給孩子極大的幫助。

校服定制品牌“同桌的你”17年專業為學生量身定做學生裝，優秀的設計師團隊，誠信服務上萬家院校單位，讓所有的孩子都愛上學生裝。

“同桌的你”校服定制一直秉承創新、務實、誠信的企業理念，堅持“厚德載物”的思想觀念、“一諾千金”的經營原則；經過多年的經營，技術雄厚，設備先進，精美的設計，優良的品質，周到的售后服務，贏得了眾多知名學校機構的信賴和合作，期盼您的垂詢，多種款式可供選擇。

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